Unsere Schule soll Lebensraum für unsere Schüler sein, in dem sie sich wohlfühlen und wo ihnen die Möglichkeit für eigenes Entdecken und Gestalten gegeben wird. Gesundheit und Bewegung sollen besonders einbezogen werden, um sich stimulierend sowie fördernd auf die gesamte Entwicklung der Schüler auswirken zu können. So arbeiten wir nach dem Leitbild „Gesund und mobil, mit Köpfchen ans Ziel“.
Nur in einem gesunden Körper wohnt auch ein gesunder Geist. Bewegungen ermöglichen differenzierte Wahrnehmungen und vielfältige Erfahrungen über den eigenen Körper und unterstützen den Wissenserwerb auf der handelnden Ebene. Damit gehen wir auf eine Altersbesonderheit der Grundschule ein und wollen das Lernen positiv beeinflussen.
Dazu haben wir uns folgende Entwicklungsschwerpunkte gesetzt:
1. Bewegungsorientiertes Lernen
- bewegend-handelndes Erschließen der Unterrichtsinhalte, entsprechendes Einrichten der Unterrichtsräume
- Bewegungspausen
- Momente der Stille und Entspannung
- Unternehmungen in der freien Natur (schulnahe und schulentfernte Orte)
2. Einsatz der vielfältigen offenen Unterrichtsmethoden und Anwendung neuer Lernmethoden
- Partner- und Gruppenarbeit
- Planarbeit
- Stationslernen
- Projekte / Werkstattarbeit
3. Anbahnen eines Gesundheitsbewusstseins
- Schaffung einer angenehmen Lernumgebung
- Gestaltung von besonderen Tagen zum Thema „Gesundheit“
- Lärm macht krank
4. Entwicklung der Sozialkompetenz
- Durchführung von Morgenkreisen, Wettbewerbe, Präsentationen
- Einsatz eines Schulhundes
- Lern- und Lesepatenschaften
- Schulhoftreff
5. Entwicklung der Lesekompetenz
- Lesemütter, Ganzschriften lesen, Heranführen an das „Zeitungslesen“, Lesepass, Leseanalyse, ein Lesehöhepunkt pro Schuljahr, Lesewettbewerb, Kooperationsvertrag mit Bücherei umsetzen
6. Einbeziehung der Eltern in die Schularbeit
- offenen Elterngesprächsrunden, Lehrersprechstunde, Lese- und Lernpaten, Organisation und Durchführung von Klassenveranstaltungen, …
